学校文件
北京一零一中2017-2018学年第二学期教学计划
  2018-02-27  

 

                    (初中部分)

     指导思想

以教育部新颁布的《义务教育学校管理标准》为尺度,全面加强管理力度,努力实现初中教学工作的规范化、标准化,实现“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的管理目标。认真落实北京市新中考各项要求,做到教、学、考相一致。认真学习并落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,争做“四有教师”,努力建设高水平的教师队伍。

重点工作

一、坚持立德树人,引导学生养成良好思想素质、道德品质和行为习惯,形成积极健康的人格和良好的心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展。初中的教学管理务必侧重良好行为习惯的养成,严格要求,方法科学。无论是在校内,还是在校外;无论是大型集会,还是常规课堂,都要保持良好的秩序,学会倾听,懂得自我约束,纠正随便说话、打闹,乱扔垃圾等不良现象。

二、重视课堂管理,向管理要效率。严格遵守课堂秩序,上课铃声一响,学生须全体起立,向教师行礼(连堂课的第二节除外)。教师回礼后,学生方可落座。师生互相行礼,体现师生的互相尊重,体现课堂的严肃与庄重,马虎不得。学生必须充分尊重教师的劳动过程,教师必须充分尊重学生的人格尊严。没有敬,没有严,没有爱,就没有教育。上课期间,学生须坐姿端正,不可东倒西歪,不可哈欠连天,不可伸懒腰,不可随便交头接耳。要养成发言举手的习惯,回答教师的问题须站立。活跃、民主、开放的课堂气氛与严格的课堂纪律并不矛盾。没有好的课堂秩序就没有好的课堂效率。在维护课堂秩序的过程中,教师要有充分的耐心,要有所节制,把握好度;杜绝体罚和变相体罚。初中生最容易分散精力,教师在课堂教学过程中须关注学生的注意力,引导学生不分神,集中精力学习。

三、加强课堂设计,向设计要质量。初中生有相当一部分还不会学习,教师要帮助学生学会学习。教师要把引导学生学会学习作为课堂设计的重要组成部分,而不仅仅是讲授知识。教师要善于营造良好的学习环境与氛围,激发和保护学生的学习兴趣,培养学生学习的自信心。教师要遵循教育规律和学生身心发展规律,帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯。教师要落实学生主体地位,引导学生独立思考和主动探究,培养学生良好思维品质。尊重学生个体差异,采用灵活多样的教学方法,因材施教,培养学生自主学习和终身学习的能力。采取启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方式,提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。小组讨论法很受学生欢迎。但是,如果对小组讨论不做任何要求,就很可能出现混乱局面。本学期尝试开展一次小组讨论法的教学交流活动,探索小组讨论法的有效途径。

四、继续用好统编教材,加强对统编教材的学习和研究。要把统编教材的理念、价值落实到课堂上。要体现教、学、考相一致的原则,平时的教学,学生的学习,以及自主命题考试,都要紧扣课程标准,落实学科核心素养的基本要求,避免课堂上的随意发挥。要加强集体备课,做到教学内容、进度、要求基本一致。

五、科学布置作业,向作业要质量。面对北京市新中考要求,中考科目增加,作业要求也会有相应的变化。因此,科学合理控制各学科课后作业量十分必要。按照教育部新颁布的《义务教育学校管理标准》规定,保证初中生每天9小时睡眠时间。也就是说,正常情况下学生睡眠时间不得晚于2130。学校上课不能早于800,学生750前到校不能视为迟到。下午放学后,学生到家时间在1730左右(不考虑上课外班因素)。除去晚饭和活动的时间(按1.5小时计算),学生完成作业的时间只有2.5小时。语、数、英、理、化、生、政、史、地各科教师需要科学合理布置作业。创新作业方式,避免布置单一、重复、机械的练习,适当布置一些内容形式新颖、探究式的作业。可根据学生学习情况布置分层作业。尽量不布置超越学生实际能力的作业,不得以增加作业量的方式惩罚学生。本学期初一、初二年级共同举办一次课后作业交流会,邀请学生代表参加,发现问题,解决问题。

六、完成现初二年级选课走班两次摸底工作,在此基础上完成进入初三年级的课程表和师资配备。计划在期中考试前完成第二次摸底,并基本确定下来;期中考试后召开家长会,与家长充分沟通,最后确定选课模式。暑假前完成选课走班的课表及任课教师的安排,利用一周的时间试运行。编班模式充分尊重年级意见。成立工作小组。

七、抓好初中学科竞赛工作。初中竞赛工作分为文科和理科两大类。文科竞赛由王力鹏主任负责,理科竞赛由陈伟东主任负责。初中竞赛工作要与高中竞赛工作协调进行。本学期首先要抓好常规竞赛的组织管理工作,落实好时间、地点、人员以及相关工作。要系统梳理学生学科竞赛项目,有所取舍。要加强文科竞赛工作的力度。

八、初中部和温泉校区要对照中小学教育质量综合评价改革指标体系,注重监测,改进教育教学工作。实施综合素质评价,重点考查学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、个性发展等方面的发展情况。建立学生综合素质档案,做好学生成长记录,真实反映学生发展状况。20个记录要点形成《北京市初中学生综合素质评价报告册》,共162分,占中考总分的十分之三,作为中考录取的重要依据。学业考试5407:3)+体育40 ,与校额到校挂钩。学校根据实际情况制定“实施细则”,合理赋分。公示制度。本学期主要做好准备工作。

九、抓好初三工作,确保升学质量。新学期初三毕业年级工作繁重:课程微调,执行新课表;落实担当计划,确保优质生源;完成毕业会考;按照中考要求重新排课;完成新中考。要将考试大纲落实到位,加强课堂的针对性,确保复习效果;要做细学生的思想工作,加强个性化辅导,分类推进;做好各类平台的完善工作;做好体育中考工作。开学初组织全体初三教师对上学期期末考试成绩进行分析,研究相关数据;进一步完善复习计划。对“2+4”(担当计划)项目进行总结。

十、推进学科建设和教师队伍发展工作。针对教学过程中的实际问题开展校本教研,定期开展集体备课、听课、说课、评课等活动,提高教师专业水平和教学能力。认真学习中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,争做“四有教师”。强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练,开展中小学教师全员培训,促进教师终身学习和专业发展。推动信息技术与教师培训的有机融合,实行线上线下相结合的混合式研修。改进培训内容,紧密结合教学实际,组织高质量培训,静心钻研教学,切实提升教学水平。促进骨干教师的成长,鼓励教师积极参加科研课题,撰写论文,公开发表;执教公开课,外出参观学习,创造各种机会促进教师专业成长。认真学习贯彻课程标准,用好统编教材,落实核心素养。

十一、特色活动。318日(周日),温泉校区举办第一届北京一零一中教育集团汉字书写大赛活动(文科竞赛)。开学初制定出比赛方案。此活动先在集团内(含片区)开展,以后逐步扩大范围,争取做成温泉校区的特色品牌活动。此项工作由温泉校区负责。423日(世界读书日)是周一,要充分利用这个节日,举办一零一中读书活动,推动学校读书活动的开展,营造书香校园的氛围。建议初、高中联合举办读书活动,教学处牵头,与相关教研组联合制订具体方案。以人文实验班的学生为骨干。此项工作由高建民主任具体负责。

十二、做好下一学年的人事安排,包括:新进教师的教学岗位;少数教师岗位调整的问题;校区间教师流动的问题。

本学期共20周。期中考试时间为:4252627日。期末考试时间为:7456日。714日至831日放暑假。

                                              

附录:(见校园网官网)

1.教育部《义务教育学校管理标准》

2.中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见

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